Дополнительная общеразвивающая программа «Юный борец» имеет физкультурно-спортивную направленность.

Отличительная особенность программы — её комплексность. Приобретённые знания и навыки открывают детям путь к осознанному выбору предпочитаемого вида спорта, способствуют раскрытию внутреннего потенциала и обеспечивают возможность полноценной самореализации уже в школьные годы.

Адресат программы. Данная Программа разработана для детей от 5 до 7 лет.

Для комплектации групп по данной программе не производится отбор детей по антропометрическим данным, гибкости и другим показателям. К обучению допускаются дети, не имеющие медицинских противопоказаний (имеющие письменное разрешение врача).

Наполняемость группы – 15 человек.

Недельная нагрузка на одного учащегося - 4 часа в неделю.

Общий объем нагрузки в год – 144 академических часов. Продолжительность занятий для детей 5-6 лет - 25 минут, а для детей

6-7 лет - 30 минут.

Срок реализации программы – 2 года.

Цель: формирование устойчивого интереса к занятиям спортом, содействие всестороннему развитию личности, самореализации, привитие навыка здорового образа жизни посредством занятий борьбой.

Задачами реализации программы являются:

Обучающие:

- формировать знания по истории развития борьбы в России;

- формировать умения и навыки выполнения базовых технических элементов борьбы;

- обучать основам безопасного поведения при занятиях спортом.

Развивающие:

- развивать основные физические качества;

- развивать дисциплинированность, выносливость, социальную активность и ответственность;

- развивать аналитическое мышление.

Воспитательные:

- воспитывать нравственные и волевые качества;

- формировать потребность ведения здорового образа жизни;

- содействовать патриотическому воспитанию.

1.3. Планируемые результаты

Предметные.

Обучающиеся должны знать:

- историю развития борьбы в России;

- правила безопасного поведения при занятиях спортом.

Обучающиеся должны уметь:

- выполнять базовые технические элементы борьбы;

Метапредметные.

Умение:

- бережно относиться к собственному здоровью и здоровью окружающих;

- анализировать свои действия и действия товарищей;

- регулировать свое поведение и осуществлять выбор социально одобряемых действий в конкретных ситуациях.

Личностные.

Проявление:

- развития основных физических и нравственно-волевых качеств;

умение подчинять свою деятельность сознательно поставленной цели;

выражено стремление заниматься спортом и физической культурой в свободное время.