Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта «Спортивная борьба» имеет физкультурно-спортивную направленность.

Актуальность Программы заключается в том, что у взрослого и детского населения России в последнее десятилетие значительно понижаются показатели критериев здоровья, мотивации здорового образа жизни, пристрастие к вредным привычкам и наркотическим веществам. Очень важно, как отмечено в Стратегии развития физической культуры и спорта Свердловской области на период до 2035 года и муниципальной программе Североуральского городского округа «Развитие физической культуры и спорта в СГО до 2028 г.», формирование у населения ответственного отношения к собственному здоровью и мотивации к здоровому образу жизни является важной задачей государства, что напрямую связано с целью современного образования, включающего в себя воспитания у школьников положительного отношения к своему здоровью, культуре выполнения физических упражнений, владению знаний о различных видах спорта.

Отличительными особенностями программы являются:

- комплектация групп по спортивной борьбе имеет разновозрастной характер и с разной степенью физической подготовки детей и социальным уровнем жизни.

- обучение организовано независимо от способностей, уровня общего развития, степени освоенности содержания детьми;

- перевод перспективных детей на обучение по дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «Спортивная борьба».

Адресат программы. В спортивно-оздоровительные группы (СО) зачисляются дети с 10 до 18 лет имеющие медицинский допуск к занятиям в спортивной школе, желающие заниматься спортивной борьбой, а так же не прошедшие конкурсный отбор для обучения по программе спортивной подготовки по виду спорта волейбол.

Цель Программы: формирование здорового образа жизни через овладение навыками и умениями игры в волейбол.

Задачи программы:

Цель: формирование устойчивого интереса к занятиям спортом, содействие разностороннему развитию личности, самореализации, привитие навыка здорового образа жизни посредством занятий спортивной борьбой.

Задачи:

Обучающие:

-          обучать основам безопасного поведения при занятиях спортом;

-          формировать знания об истории развития спортивной борьбы;

-          знакомить с основами здорового образа жизни;

-          обучать правильному выполнению упражнений;

-          дать общие знания об антидопинговых правилах;

-          знакомить с основами техники вида спорта «спортивная борьба»;

-          повысить уровень физической подготовленности.

Развивающие:

-          развивать физические качества (силовые, скоростные, скоростно-силовые, координационные, выносливость, гибкость); повышать уровень физических возможностей организма;

-          развивать волю, выносливость, смелость, дисциплинированность,  социальную активность и ответственность;

-          научить анализировать технику и тактику действий в спортивной борьбе при нападении и защите.

Воспитательные:

-          воспитывать нравственные и волевые качества;

-          воспитывать чувство "партнёрского плеча", дисциплинированность, взаимопомощь;

-          воспитывать привычку к самостоятельным занятиям спортом в свободное время;

-          формировать потребность ведения здорового образа жизни;

-          содействовать патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

В раздел «Основные характеристики» входят подразделы: «Пояснительная записка», «Цель и задачи программы», «Содержание общеразвивающей программы», «Планируемые результаты».

В раздел «Комплекс организационно-педагогических условий» входят подразделы: «Календарный учебный график», «Условия реализации программы», «Формы аттестации/ контроля и оценочные материалы».

Содержание программы может ежегодно незначительно корректироваться в зависимости от условий реализации.

Особенности построения Программы – разноуровневая образовательная программа,  отражающая систему уровней сложности содержания программы и соответствующие им достижения участников. Каждый из последующих уровней дополняет (усложняет) содержание предыдущего.

Это предполагает реализацию параллельных процессов освоения содержания программы на его разных уровнях углублённости, доступности и степени сложности, исходя из диагностики и стартовых возможностей каждого из участников Программы:

- «Стартовый уровень» - 1 год; предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания Программы.

- «Базовый уровень» - 1 год; предполагает реализацию материала, обеспечивающего освоение специализированных знаний, создающего общую и целостную картину в рамках содержательно-тематического направления Программы.

- «Продвинутый уровень» - 1 год; предполагает организацию материала, обеспечивающего доступ к сложным (возможно узкоспециализировнанным) и специфическими знаниям и навыкам в рамках содержательно-тематического направления программы, а также предполагает изучение околопрофессиональных знаний в данном виде деятельности.