Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта дзюдо имеет физкультурно-спортивную направленность.

Актуальность Программы. Вовлечение и привитие мотивации к здоровому образу жизни необходимо начинать с младшего школьного возраста, а спортивная деятельность – это эффективное средство укрепления здоровья и физического развития. Для родителей занятия физической культурой и спортом позволяет решить проблему занятости свободного времени детей, отвлечения от сидения в смартфонах и за компьютером, а также физического развития ребенка.

Дзюдо, как ни один другой вид спорта, развивает такие многогранные качества, как координация движений, сила, скорость, скоростная и силовая выносливость, гибкость и пластика, память, аналитическое мышление, расчетливость действий.

Можно с уверенностью сказать, что какую бы стезю в будущем ни выбрал ребёнок, прочный бойцовский характер и моральные качества, заложенные на занятиях дзюдо, нигде не будут помехой.

Обучение по Программе дает возможность детям, не получившим ранее практики занятий каким-либо видом спорта, имеющим различный уровень подготовки, приобщиться к активным занятиям спортом, в частности, дзюдо, получить социальную практику общения в детском коллективе.

Отличительными особенностями программы являются:

- комплектация групп по дзюдо имеет разновозрастной характер и с разной степенью физической подготовки детей и социальным уровнем жизни.

- обучение организовано независимо от способностей, уровня общего развития; степени освоенности содержания детьми;

- перевод перспективных детей на обучение по дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «дзюдо».

Адресат программы: Данная Программа разработана для детей от 7 до 14 лет.

Цель: формирование устойчивого интереса к занятиям спортом, содействие разностороннему развитию личности, самореализации, привитие навыка здорового образа жизни посредством занятий дзюдо.

Задачи:

Обучающие:

-          обучать основам безопасного поведения при занятиях спортом;

-          формировать знания об истории развития дзюдо;

-          знакомить с основами здорового образа жизни;

-          обучать правильному выполнению упражнений;

-          дать общие знания об антидопинговых правилах;

-          знакомить с основами техники вида спорта «дзюдо»;

-          повысить уровень физической подготовленности.

Развивающие:

-          развивать физические качества (силовые, скоростные, скоростно-силовые, координационные, выносливость, гибкость); повышать уровень физических возможностей организма;

-          развивать волю, выносливость, смелость, дисциплинированность,  социальную активность и ответственность;

-          научить анализировать технику и тактику действий в борьбе дзюдо при нападении и защите.

Воспитательные:

-          воспитывать нравственные и волевые качества;

-          воспитывать чувство "партнёрского плеча", дисциплинированность, взаимопомощь;

-          воспитывать привычку к самостоятельным занятиям спортом в свободное время;

-          формировать потребность ведения здорового образа жизни;

-          содействовать патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

В раздел «Основные характеристики» входят подразделы: «Пояснительная записка», «Цель программы», «Планируемые результаты». «Содержание общеразвивающей программы»,

В раздел «Организационно-педагогические условия» входят подразделы: «Календарный учебный график», «Условия реализации программы», «Формы аттестации/ контроля и оценочные материалы».

Содержание программы может ежегодно незначительно корректироваться в зависимости от условий реализации.

Особенности построения Программы – разноуровневая образовательная программа,  отражающая систему уровней сложности содержания программы и соответствующие им достижения участников. Каждый из последующих уровней дополняет (усложняет) содержание предыдущего.

Это предполагает реализацию параллельных процессов освоения содержания программы на его разных уровнях углублённости, доступности и степени сложности, исходя из диагностики и стартовых возможностей каждого из участников Программы:

- «Стартовый уровень» - 1 год; предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания Программы.

- «Базовый уровень» - 1 год; предполагает реализацию материала, обеспечивающего освоение специализированных знаний, создающего общую и целостную картину в рамках содержательно-тематического направления Программы.

- «Продвинутый уровень» - 1 год; предполагает организацию материала, обеспечивающего доступ к сложным (возможно узкоспециализировнанным) и специфическими знаниям и навыкам в рамках содержательно-тематического направления программы, а также предполагает изучение околопрофессиональных знаний в данном виде деятельности.