Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта чир спорт имеет физкультурно-спортивную направленность.

Актуальность программы обусловлена комплексом социально – значимых факторов и соответствует стратегическим задачам развития физической культуры и спорта в Российской Федерации.

В последнее десятилетие в России наблюдается негативная динамика показателей здоровья, как взрослого, так и детского населения. Отмечаются:

ü     снижение мотивации к ведению здорового образа жизни;

ü     рост распространенности малоподвижного образа жизни;

ü     увеличение числа случаев пристрастия к вредным привычкам, в том числе употребление наркотических веществ среди молодежи.

Стратегия развития физической культуры и спорта Свердловской области на период до 2035 года подчеркивает, что формирование у населения ответственного отношения к собственному здоровью и мотивации к здоровому образу жизни – одна из ключевых задач государства. Это напрямую соотносится с целями современного образования, которое должно воспитывать у школьников:

ü     положительное отношение к своему здоровью;

ü     культуру выполнения физических упражнений;

ü     осведомленность о различных видах спорта и их пользе.

Отличительной особенностью программы являются:

- комплектация групп по чир спорту имеет разновозрастной характер и с разной степенью физической подготовки детей и социальным уровнем жизни.

-обучение организовано независимо от способностей, уровня общего развития; степени освоенности содержания детьми;

-перевод перспективных детей на обучение по дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «чир спорт».

Адресат программы: данная образовательная программа разработана для детей от 7 до 17 лет.

К обучению по Программе допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, желающие заниматься чир спортом и не имеющие медицинских противопоказаний (имеющие письменное разрешение врача). Отбор детей по антропометрическим данным, гибкости и другим показателям пригодности к данному виду спорта не производится.

Цель Программы: осуществление физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы среди детей, направленной на укрепление их здоровья и всестороннее физическое и личностное развитие, привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Задачи программы:

Обучающие:

-               обучать основам безопасного поведения при занятиях спортом;

-               формировать знания об истории развития чир спорта;

-               знакомить с основами здорового образа жизни;

-               обучать правильному выполнению упражнений;

-               дать общие знания об антидопинговых правилах;

-               знакомить с основами техники вида спорта «чир спорт»;

-               повысить уровень физической подготовленности.

Развивающие:

-          развивать физические качества (силовые, скоростные, скоростно-силовые, координационные, выносливость, гибкость); повышать уровень физических возможностей организма;

-          развивать волю, выносливость, смелость, дисциплинированность, социальную активность и ответственность;

-          научить анализировать технику выполнения элементов чир спорта;

Воспитательные:

-          воспитывать нравственные и волевые качества;

-          формировать чувство «партнерского плеча», дисциплинированность и готовность к взаимопомощи;

-          прививать учащимся привычку к самостоятельным занятиям спортом в свободное время, а также формировать устойчивый положительный интерес к упражнениям в чир спорте.

-          формировать потребность в ведении здорового образа жизни.

В раздел «Основные характеристики» входят подразделы: «Пояснительная записка», «Цель и задачи программы», «Содержание общеразвивающей программы», «Планируемые результаты».

В раздел «Комплекс организационно-педагогических условий» входят подразделы: «Календарный учебный график», «Условия реализации программы», «Формы аттестации/ контроля и оценочные материалы».

Содержание программы может ежегодно незначительно корректироваться в зависимости от условий реализации.

Особенности построения Программы – разноуровневая образовательная программа,  отражающая систему уровней сложности содержания программы и соответствующие им достижения участников. Каждый из последующих уровней дополняет (усложняет) содержание предыдущего.

Это предполагает реализацию параллельных процессов освоения содержания программы на его разных уровнях углублённости, доступности и степени сложности, исходя из диагностики и стартовых возможностей каждого из участников Программы:

- «Стартовый уровень» - 1 год; предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания Программы.

- «Базовый уровень» - 1 год; предполагает реализацию материала, обеспечивающего освоение специализированных знаний, создающего общую и целостную картину в рамках содержательно-тематического направления Программы.

- «Продвинутый уровень» - 1 год; предполагает организацию материала, обеспечивающего доступ к сложным (возможно узкоспециализировнанным) и специфическими знаниям и навыкам в рамках содержательно-тематического направления программы, а также предполагает изучение околопрофессиональных знаний в данном виде деятельности.